教授在空课室对著电子屏幕教学。(图取自《美联社》)

(波士顿3日讯)网上教学近年迅速发展,美国哈佛大学商学院最近更试行全新形式的课堂「HBX Live」,容许最多60人,从不同地区的电脑登入,观看课堂直播,教授则在空无一人的课室,对著电子屏幕教学。

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哈佛商学院筹备3年,在距离校园约3公里的地点兴建新「课室」,设有多个投影屏幕及直播设备。校方派员到康涅狄格州,参观美国全国广播公司(NBC)摄影厂,並僱用电视製作团队,协助现场转播课堂。

有別於预录网上课节,新课堂以直播形式进行,学生可即时看见教授及其他同学的样子。在课堂期间,学生能中途发问或回应同学,教授亦可向任何学生发问,甚至通过互联网即时传送意见调查,情况如同大型视像会议,既能突破地域限制,又可保障传统授课的即时互动。

HBX项目主席阿南德透露,早前有来自菲律宾、泰国及纽西兰等地的校友测试连线,反应颇正面,96%表示愿意再次参与课节。

哈佛商学院院长博里亚表示,计划有助连结全球校友,毕业后与学校保持联络。校方计划明年初起利用新科技,让学生赴海外交流时,能即时匯报研究成果,长远会考虑开办网上课程。

上课能更专心

加州大学河滨分校电脑科学教授瓦希德指,教育界早於1980年代已希望利用视像会议教学,但科技发展直至近年才能支援。现时美国部分学府亦有类似直播课堂,包括耶鲁大学商学院及加州大学圣迭戈分校等,但相比HBX,在声画同步或学生数量上仍有不及。

美国《財富》杂誌报导,HBX Live助学生及校友突破地域限制,身处世界各地仍能参与远在美国波士顿的课堂,此外,虚擬课堂本质亦与传统上课有別,在听课、师生互动以至同儕討论等层面,均是崭新体验。

虚擬课室画面模仿一般课堂,但每名学生的样貌均直接投影至墙上,画面面积相同,故传统课室后排同学被「无视」的情况將不復再,学生亦无须再花时间抢佔课室中央的「靚位」。

校方过去一年多在校友活动及少数课节试行新技术。多名曾参与的学生反应正面,其中学生梅纳德认同,课室不再存有前后排的分別,所有同学均能被看见。多名学生承认上课时更专心,「只能望著屏幕」。互动方面,有学生称过去往往只有数名学生能答问题,新技术则容许所有学生提出意见。

不过,虚擬课室亦非全无缺点,有学生指人们始终各自坐在电脑前,无法看见其他人的肢体语言,也不能仔细观察同学反应。

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