刘惠
小六检定考试后第一天﹐《面子书》疯传一则消息﹐指今年的华文试卷是“大马史上最难考卷”﹐就连博士也不会﹐考生哭着出考场﹗
紧接着﹐各方贤能与贤才﹐透过媒体的力量﹐斥指出题的人偏离出题原则﹐把过往老师们对学生们的用心良苦变成存心挖苦﹐扼杀了孩子们对学习的乐趣。
其间﹐首相署部长魏家祥的反应最为激烈﹐并以考生家长的身份二度投书﹐抨击今年的华文试卷匪夷所思﹐并呼吁相关单位作出检讨。
根据魏部长第一次投书的说法﹐今年的小六检定考试华文试卷可媲美高中生水准﹔在第二次的投书中则揭露﹐原来试卷里的理解文(二)﹐是从大马教育文凭华文模拟试卷题参考书中原文抄来的。他进一步揭露﹐相关文章也出现在中国的初中课本。为此﹐他质疑出题者存心刁难﹐以考倒学生为责任。
身为一个爱华文者（不敢说爱华教者﹐恐怕还没那资格）﹐我要为今年的小六检定考试华文试卷说几句心底话﹐不针对任何人﹐纯粹就事论事。
一﹑大马高中﹑中国初中读的文章出现在我们的小六检定考试试卷中﹐可贺可喜﹐说明我们的考生“考得起”﹐更说明我们的出题者认真出题﹐不是信手拈来﹐敷衍了事。
二﹑是甚么规矩规定小六生的理解文不能﹑不可﹑不允许采用高中的理解文﹖现在的三岁小孩对《唐诗》朗朗上口﹐一点也不陌生﹐可是要他解释中含义﹐他就要吮吸拇指了。但是﹐如果我们考高中生《唐诗》﹐应该不是考他会不会背诵吧﹖“修身﹐齐家﹑平天下”﹐这是多久远的东西啊﹖可是﹐我们的小学生还是照样学﹑照样背﹐我们可以对他们说﹕这些你们不可以学﹐因为它们的出处不是来自我们的《华文》科﹖
三﹑部长投诉理解题太难﹐因为选项太客观﹐多个答案都可以是“对”的。所谓理解﹐就是考学生的理解能力与思考能力。如果考题的选项没让考生发挥高层次的思维－－连想都不必想就知道答案﹐还考甚么﹖那岂不等同玩捉迷藏游戏﹐去藏起来的人对负责捉人的说﹕“记得哦﹗我是躲在这里﹐你要来这里捉我﹗”﹖
四﹑汉语拼音题出的太难﹖魏部长为“渣滓”二字担心﹐说恐怕连中学生对“滓”字的读音都不会。据了解﹐到了小六﹐“渣滓”根本不是生字。如果到了小六﹐学生还把“渣滓”念成“查宰”﹐而老师从来没有给予纠正或本身也习惯“查宰”﹐说句极不敬的话﹕是老师的错﹐理应被“宰”。
五﹑成语太难﹖我们的考生不是都有一本《成语》吗﹖有些学校的学生从三年级就开始准备了﹐背了四年﹐还是很难。“差强人意”被普遍误解﹐就基于这一点﹐它就不适宜出现在试卷里吗﹖那可是题好考题呀﹗难道出题者的责任是“确保考生会作答”﹖
大家对今年的小六检定考试华文试卷喊冤﹐个人认为只有一个原因﹐那就是师长与家长低估了孩子的学习能力。大人一再灌输孩子﹕很难很难﹐自然就变得很难。不动脑﹐不思考﹐怎么解决问题﹖
孩子都已经12岁了﹐不要再一口一口地喂他吃饭了﹗