（本报诗巫5日讯）另类的惩罚学生手法，引起家长一片哗然。
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就日前刊登本市一著名学校9号班理科班的马来文老师，在学生于期中考的马来文分数不达标，惩罚方法，竟然是每一名学生要购买20支的红色原子笔予老师。
结果，有20多名学生不达标，老师一次过收获400多支红色的原子笔。
收笔老师竟大言不惭
据说，收到笔的老师，竟然还高兴的收到这么多红色原子笔，之后，还大言不惭的说：“那改次我要蓝色或黑色的原子笔”。
天啊！怎么会有这样的老师，身为老师，处罚考试不及格的学生有很多种方法，比如罚学生手抄，或者是做些工艺的事情，而非要学生购买这么多支笔来“孝敬”老师。
对于老师如此的行举，一众家长听到无不哗然，老师拿这么多笔干什么？
一家长甚至说：“给我的感觉，老师拿这么多笔，是要拿来做买卖做生意。”
勿为自身利益体罚学生
该家长还说，惩罚学生要有意义，才能让学生奋发向上，而非为了本身的利益。
甚至还有家长说，这名老师是否有变态行为，竟然以学生花费一大笔钱成为老师处罚学生下的牺牲者。
无怪呼！现代老师处罚学生的方式无奇不有，不过，也不用这样离谱吧。
倘若每一名老师都向文中的老师“看齐”，那么身为家长的，岂不是每天都得淘腰包来“孝敬”老师不可！
当然，老师辛苦的教导孩子做人的道理，培育他们成为国家的栋梁，是值得尊敬，但并非用这一种方法吧。
老师的处罚方法是对，或是错，恰当与否，引人深思。