（本报诗巫1日讯）教育部受促在教育转型下依据学习水平，检讨现有的小学科目。
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“小学生书包过重是长久以来的教育课题，当局有建议许多的方法和策略，唯问题依旧。”
砂土著教师协会因此做出上述建议。
该协会会长阿末玛里如此表示，书包过重的问题仍处在讨论阶段，并没有具体的解决方案。
他也表示，新任教育部长马智礼要为小学生的书包减重，就必须做出教育政策的修改。
他认为，减少所教授的科目，依据小学教育水平决定教授的科目是必须的。
他举例说，一些国家小学低年级，7至9岁只教授基本科目，并没有把其他太多科目列入。
他指出，除了减少科目，也必须减少练习簿。
“如此做，不但可以为小学生的书包减重，也减轻教师的负担。”
他是受询教育部要为小学生书包减重一事时如此表示，如果教育部仍在旧有的相关教育政策上打转，与其他的考量因素纠缠不清，那问题仍是难以解决。