（本报诗巫7日讯）敦化小学校长黄德耐指出，敦化小学近年来积极落实马来西亚教育大蓝图所拟定的措施。
她称，该校根据教育大蓝图五种体制，即为完全就学、提升素质、拉近差距、确保团结及提高效率，以及六项塑造学生成为有知识、思考创新、有领导能力、双语能力、伦理道德和国家认同的21世纪新人类。
她续称，该校在2014年创下历年来最佳的成绩，该校在大型华小的总及格率达到了85.49%，是全砂冠军，而且该校的学校平均等级（GPS）积分也从去年的1.78提升至1.58，是历年来最好的成绩。
同时，黄德耐也披露，该校在2014年小六鉴定考试（UPSR）中，共有29位学生获得全科A，27人获得6A，33人考取5A及28人考取4A的成绩，而3A以下则有42人，是诗巫之冠。
“敦小的数学及科学两科科目也成功连续两年获得100%的及格率。”
此外，黄德耐校长宣称，该校在全国7709所小学中，排在第202，而在全国64所高表现学校中，则是排在第26名，在进步榜则是排在第三。
她于今早出席敦化小学2014年度颁奖典礼上致词时，如此表示。
她表示，该校有如此优异的成绩得来不易，而这要归功于老师及家长的陪读，以早晨列车的死背牢记的填鸭式措施为例，确实能提升学生的记忆力，并打好语文课认字及语法基础。
“虽然牢记的措施是件非常辛苦的事，但他们做到了。”
她指出，该校不论在学术方面还是在课外活动方面都有卓越的成绩。
她感谢校友会出钱出力，不但在新行政楼筹足30万令吉，且在每年拨出3千令吉来奖励课外活动表现优异的学生，同时也亲力亲为，指导田径方面，且获得了优秀的成绩。
同时，她也要感谢董事部、校友及家长们的热烈支持，让该校耗资400万令吉的行政楼可以完成，让该校的硬体设备会更加的完善，造福学生。
缺乏资深英文教师
另一方面，黄德耐披露，该校今年也开办了一班学前教育班，目前学生人数有18位。
惟，黄德耐感到遗憾的是，该校有2名资深英语老师被教育局委任为学校专科语言顾问，导致该校缺乏英文老师。
她希望学生们，能确定自己的学习目标，力争上游，成为全方位表现杰出的学生。
她也希望董事部、校友、师生及家长们能继续支持敦化小学，让该校再创高峰，卫冕高表现学校的素质，成为扬名全国的华小，造就无数英才，为国为民效力。