作者﹕忆寒
与几位家长闲聊时，有位家长透露，学校庆祝教师节那天，她儿子的班主任向她讨礼物，说教了她儿子这么多年，怎么都没有送礼物给她。那位家长说老师讲的一本正经，不像是在开玩笑，深怕不送礼物老师会不会对她的儿子怎样，第二天赶紧买了一份礼物送给老师。
我的一位朋友跟我说，她的一位表妹，每逢教师节，要买好多份礼物，不只送给班主任，凡是有教她的老师都要送，所以每年教师节，选礼物是一件很烦恼的事情。另一位朋友说，每个月省吃俭用，钱都不够用了，哪有钱没礼物。
我问朋友：“老师有向你们讨礼物吗？是你们自己要送的吧！”朋友说：“老师是没讨，但是那些没给老师送礼物的学生，老师都不大理会他们，甚至还漠视他们。”
这就严重了，教导学生是老师的职责，怎么可以这样以有没有送礼物来对待学生呢？我相信对于送礼物给老师，许多家长都有话说，有的家长认为老师教导学生是应尽的责任，不该收礼物，尤其不该向家长或学生讨礼物。有些家长觉得为了感谢老师送点小礼物，也不是什么问题，当然也有一些家长给老师送礼物，是为了让孩子受到老师更多的关照及庇护，也有一些老师的却有这样的心态，以家长有没有送礼物来给学生不同的待遇，所以这也不是单方面的问题。
当然不可否认的，现在有些老师的却是越来越利益化，责任意识也越来越淡薄了，就拿课外补习来说，老师在课外招收学生来家里补习，也是情非得已，情有可原，因为老师也要吃饭生活。现今物价高涨，仅靠一份薪水，显然钱不够用，这是大家都能理解的问题，但是老师排挤那些没有去他家补习的学生，那就是家长不能理解的问题了。
话说有位老师在班上分发往年考试题目给学生做参考，却没有分发给那几位没有去他家补习的学生，还要交代同学不可以把参考题目给他们，可怜那些家境清寒的学生，没钱补习也就认了，还要遭到排挤，这样的老师不是利益至上吗？
老师被视为是人类灵魂的工程师，是受社会委托，做好思想品德的教育工作，使学生具有良好的思想品德，对学生身心施加特定影响，以爱心和关心来爱护及鼓励全体学生，把学生培养成为社会所需要的人才，是一份神圣崇高的工作，然而却被一小部份的害群之马，把这神圣崇高的精神给污染了。